متاورس بسترساز مناسب در توسعه و بروزرسانی سیستم های آموزشی است
تاریخ انتشار: ۷ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۴۹۱۷۶۲
خبرگزاری آریا- یک فعال اقتصادی گفت:تکنولوژی های هوش مصنوعی، واقعیت افزوده و واقعیت مجازی که در متاورس به کار گرفته شده اند باعث تبدیل شدن آن به یک بستر مناسب برای توسعه و بروزرسانی سیستم های آموزشی فعلی شده اند.
به گزارش آریا، سید مهداد خاتمی با اشاره به اینکه نقش متاورس در صنعت گردشگری و جهانگردی روز به روز در حال افزایش است، اظهار داشت: ایده متاورس در سال های 1990 به ظهور رسید نقش متاورس در صنعت گردشگری و جهانگردی از زمان های قبل آغاز شده بود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی افزود: ایده سفر در دنیای مجازی حتی امکان دارد جایگزین تعدادی از سفرهای فیزیکی گردد که در این صورت صنعت توریسم دچار آسیبی نخواهد شد.
این فعال اقتصادی خاطر نشان کرد: شرکت‌ها در حال توسعه زیرساخت‌هایی برای فراهم سازی امکانات گردشگری در متاورس های موجود و جدید هستند.
وی با بیان اینکه متاورس پیوند جهان فیزیکی با زندگی دیجیتال، دنیای آواتارها و نسل بعدی اینترنت است، یادآور شد: شاید بتوان بهترین و سودمندترین رویکرد Metaverse را در رابطه با آموزش معنا کرد.
در حال حاضر برای کسب تخصص در یک حیطه خاص، باید چند هزار ساعت آموزش حرفه‌ای گذرانده شود. این آموزش‌ها پراکنده هستند.
خاتمی اذعان داشت: کلاس‌های آنلاین، کلاس‌های حضوری، کتاب‌ها، جزوات، آزمایشات و همگی در بسترهایی جدا از هم ارائه شده‌اند. حالا تصور کنید در دنیای متاورس بخواهیم برای یک زمینه خاص آموزش ببینیم.
وی اضافه کرد: به عنوان مثال در حوزه ای خاص تر، بسیاری از سرگرمی‌ها هستند که در برهه‌هایی از زمان یا در موقعیت‌های مکانی خاص به آنها دسترسی نداشته باشیم.
این فعال اقتصادی ادامه داد: به عنوان مثال، اشخاصی که در مناطق استوایی زندگی می‌کنند، نمی‌توانند در محل زندگی خود، ورزش‌ها یا تفریحات زمستانی را داشته باشند. مگر اینکه به یک کشور سردسیر سفر کنند.
وی خاطر نشان کرد: در متاورس همه‌چیز در هر زمان و مکانی ممکن است یا می‌توان به نمونه های نمایشگاهی جیتکس امارات اشاره کرد که شاهد برگزاری کنفرانس بودیم بنابراین کنفرنس ها نیز مانند کنسرت‌ها می‌توانند به‌صورت حضوری یا آنلاین برگزار شوند. اما محدودیت‌های حضور فیزیکی و حضور آنلاین در ویدئو کنفرانس‌ها نیز وجود دارد. خاتمی گفت: بنابراین می‌توان به یک تجربه برتر در رابطه با برگزاری چنین رویدادهایی در متاورس فکر کرد. به‌طوری‌که آواتار افراد در جلسات حاضر می‌شوند و یک تجربه ملموس را رقم می‌زنند.
بلی مفاهیم حریم خصوصی و امنیت
این فعال اقتصادی اظهار داشت: بسیاری از راه حل های دیجیتال موجود امروزی با نگرانی هایی در مورد حفظ حریم خصوصی و امنیت همراه بوده اند. بنابراین متاورس ممکن است مسائل مربوط به حریم خصوصی و خطرات امنیتی را نیز به همراه داشته باشد. به عنوان یک فضای آنلاین فعال، متاورس می‌تواند به مسائل جدیدی در امنیت و حریم خصوصی افراد و همچنین موسسات منجر شود.
کاهش تفاوت بین دنیای واقعی و مجازی
خاتمی افزود: با هدف معرفی تجربیات همه جانبه به کاربران، متاورس شکاف بین دنیای واقعی و مجازی را از بین می‌برد. حتی اگر بتوانید این موضوع را به عنوان یک مزیت در نظر بگیرید، اعتیاد به دنیای مجازی می‌تواند باعث کناره‌گیری افراد از تجربیات دنیای واقعی شود.
وی ادامه داد: پس از شروع همه گیری ویروس کرونا و در نتیجه محدودیت های ناشی از آن، ویژگی های منفی سیستم های آموزش فعلی برای همه نمایان شد. افت کیفیت آموزش و کاهش انگیزه فراگیری دانشجو‌ها از بزرگترین صدمات محدودیت های کرونایی بر سیستم آموزش مجازی فعلی هستند.
این فعال اقتصادی اذعان داشت: تکنولوژی های هوش مصنوعی، واقعیت افزوده و واقعیت مجازی که در متاورس به کار گرفته شده اند باعث تبدیل شدن آن به یک بستر مناسب برای توسعه و بروزرسانی سیستم های آموزشی فعلی شده اند.
وی بیان داشت: بدین ترتیب دانشجویان می توانند با شرکت در محیط های سه بعدی قدرت گرفته از تکنولوژی متاورس، تجربه ای بسیار نزدیک به محیط های آموزشی در جهان واقعی را کسب کنند در حالی که دیگر محدودیت های مکانی و زمانی و اقتصادی جلودار آن ها نیستند.
خاتمی تاکید کرد: یکی از مهم ترین کاربردهای متاورس در صنعت آموزش باید به کاهش هزینه های برگذاری کلاس های آموزشی اشاره کرد. ساخت و نگهداری محیط های آموزشی بسیار هزینه های سنگین را به سازمان آموزشی تحمیل می کند، این در حالی است که می توان یک دانشگاه مجازی مانند پروژه بلوکتوپیا در متاورس توسعه داد که تمامی واحد های آموزشی با بهترین کیفیت را با هزینه بسیار کمتر از ساخت و ساز در جهان واقعی توسعه داد.
ا
منبع: خبرگزاری آریا
کلیدواژه: هوش مصنوعی متاورس صنعت گردشگری سیستم آموزشی فعال اقتصادی سیستم های آموزش حریم خصوصی شده اند
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.aryanews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری آریا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۴۹۱۷۶۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
60 فعال فرهنگی گلستانی گواهینامه دوره آموزشی «متنا» را دریافت کردند
به گزارش خبرنگار حوزه استان های خبرگزاری تقریب، حجت الاسلام «محمد نودهی» در خصوص مراسم اختتامیه دوره آموزشی «متنا» که در علی آباد کتول برگزار شد، اظهار کرد: دوره آموزشی متنا که در قالب 80 ساعت آموزشی در مدت 6 ماه در مدرسه علمیه خواهران بنت الهدی این شهر برپا بود به ایستگاه پایانی خود رسید.
به گفته وی؛ این دوره آموزشی با رویکرد تربیتی - فرهنگی و با هدف کادرسازی نیروهای دغدغه مند در حوزه کودک و نوجوان با حضور ۶۰ شرکت کننده در علی آبادکتول برگزار شد.
مسئول مرکز راهبردی تعالی خانواده اداره کل تبلیغات اسلامی گلستان خاطر نشان کرد: امروز در مراسم اختتامیه این دوره که با حضور آیت الله «سید عبدالهادی حسینی شاهرودی» نماینده مردم استان گلستان در مجلس خبرگان رهبری، مدیر کل تبلیغات اسلامی استان، علما و روحانیون و مسئولان شهرستانی برگزار شد گواهینامه این دوره به 60 فعال فرهنگی اعطا شد.
انتهای پیام/
تیم فوتسال افغانستان نیمی از راه جام جهانی را طی کرد